Linee Guida sulla Didattica anno accademico 2023-24
Linee Guida Open Badge
Definizione e Metodologia di Calcolo della Sofferenza Didattica
Relazione del Presidio della Qualità sul processo di rilevazione delle opinioni sulla qualità della didattica e dei servizi di supporto per l'a.a. 2022/23
Linee guida SUA-CdS 2023/24
Programmi LM-79 2022
Offerta formativa a.a. 2023/24: corsi di nuova istituzione, modifica degli ordinamenti e programmazione dei corsi di studio da attivare
Relazione Commissioni Paritetiche Docenti Studenti di Dipartimento (RA_CPDS) 2022
Programmi LM-75 2022
Linee Guida Pratiche Studenti
Politica di Ateneo in materia di diffusione e di utilizzo dei risultati
Relazione del Presidio della Qualità sul processo di rilevazione delle opinioni sulla qualità della didattica e dei servizi di supporto per l'a.a.2021/22
Attività a scelta nei Piani di Studio
Linee guida SUA-CdS 2022/23
Offerta formativa a.a. 2022/23: corsi di nuova istituzione, modifica degli ordinamenti e programmazione dei corsi di studio da attivare
Relazione Commissioni Paritetiche Docenti Studenti di Dipartimento (RA_CPDS) 2021
Linee Guida Syllabus 2021/22 - procedura e scadenze per la compilazione
Linee guida del PQ per le Consultazioni delle Aziende e degli Enti sull'offerta formativa
Tavola Rotonda "Università, lavoro e competenze: verso un’offerta formativa più efficace" (23 febbraio 2016)
Our website uses cookies. By continuing we assume your consent to deploy cookies, as detailed in our cookies policy