Assegni di ricerca - Scaduti Conclusi
Struttura: Dipartimento di Studi Umanistici
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Settore disciplinare |
Titolo |
Data scadenza |
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M-DEA/01 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE |
IMPACT FVG 2014-2020 - FONDO FAMI (Asilo, Migrazione, Integrazione 2014-2020) – ON2 Integrazione per il consolidamento dei piani di intervento regionale per l’integrazione dei cittadini di paesi terzi. IMPACT |
23/11/2018 |
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M-FIL/01 - FILOSOFIA TEORETICA |
L.R. 34/2015 art. 5, commi 29-33; “Islam e diritti umani verso orizzonti di senso comuni”
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15/05/2017 |
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M-FIL/03 - FILOSOFIA MORALE |
Sharing our Body with an AI. A new way of living with Artificial Intelligence as part of our body and its effects on society - POR FSE 2014/220 - PS 89/19 |
06/04/2021 |
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M-FIL/03 - FILOSOFIA MORALE |
FSE-PS89/19 - Sharing Our Body with an AI. A new way of living with Artificial Intelligence as part of our body and its effects on society. Acronym: AIANDI |
06/07/2020 |
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M-GGR/01 - GEOGRAFIA |
L.R. 34/2015 art. 5, commi 29-33 - CUP J98D19000570002 – "GlobalSeaRoutes. Un geodatabase storico" |
25/06/2020 |
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M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE |
IMPACT FVG 2014-2020 - FONDO FAMI (Asilo, Migrazione, Integrazione 2014-2020) – ON2 Integrazione per il consolidamento dei piani di intervento regionale per l’integrazione dei cittadini di paesi terzi. IMPACT- Integrazione dei migranti con Politiche e azioni co-progettate sul Territorio. “Qualificazione del sistema scolastico in contesti multiculturali anche attraverso azioni di contrasto alla dispersione scolastica |
23/11/2018 |
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M-PED/03 - DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE |
Orientarsi per orientare. La complessa questione della transizione alla vita adulta per i giovani con disabilità |
18/01/2023 |
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M-PED/03 - DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE |
L.R. 34/2015 Pubblica selezione, per titoli ed eventuale colloquio, per il conferimento di n. 1 assegno per lo svolgimento di attività di ricerca, ai sensi dell’art. 22 della legge 30 dicembre 2010, n. 240 – L.R. 34/2015 art. 5, commi 29-33 -ssd M-PED/03 Resp. Scient. Prof.ssa Bortolotti |
06/06/2018 |
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M-PED/03 - DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE |
L.R. 34/2015 art. 5, commi 29-33, “I luoghi della cultura e la comunità: schemi per processi di fruizione innovativi e inclusivi per la rigenerazione del capitale sociale del territorio nel FVG” |
15/05/2017 |
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M-PSI/01 - PSICOLOGIA GENERALE |
La percezione del “Percorso 24 CFU” dalla prospettiva dello studente: indagine quantitativa su motivazioni e soddisfazione degli iscritti |
18/01/2023 |
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M-PSI/05 - PSICOLOGIA SOCIALE |
FSE-PS89/19 - Ricostruire le relazioni parentali in caso di violenza domestica di genere |
06/07/2020 |
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M-PSI/06 - PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI |
L.R. 34/2015 art. 5, commi 29-33, “BeAT – PSILAV Analisi dei significati attribuiti al lavoro e valutazione della formazione come strumento di inserimento lavorativo” |
15/05/2017 |
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M-STO/02 - STORIA MODERNA |
Dai mari del mondo al museo: i reperti naturalistici della “Novara” |
12/12/2022 |
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M-STO/02 - STORIA MODERNA |
GSR-A Historical geodatabase of European Global Navigation 1500-1900” nell’ambito del progetto di ricerca 2-ABBATTISTA-PRIN17 2017N3XS9K-“Global Europeanness: toward a differentiated approach to global history 1450-1900” – CUP J98D19000700001 |
26/11/2021 |
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M-STO/02 - STORIA MODERNA |
Global Europeanness: toward a differentiated approach to global history 1450-1900 - PRIN17 |
11/05/2020 |
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M-STO/02 - STORIA MODERNA |
Pubblica selezione, per titoli ed eventuale colloquio, per il conferimento di n. 1 assegno per lo svolgimento di attività di ricerca, ai sensi dell’art. 22 della legge 30 dicembre 2010, n. 240 – L.R. 34/2015 art. 5, commi 29-33-ssd :M-STO/02 e L-FIL.LET/14 Resp. scient. Prof. Guido Abbatista |
29/06/2018 |
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M-STO/04 - STORIA CONTEMPORANEA |
Digital and Public Humanities for a European University |
11/02/2022 |
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M-STO/04 - STORIA CONTEMPORANEA |
Ricostruire le memorie: la realtà aumentata nel Cimitero ebraico di Trieste – L.R. 34/2015 art. 5, commi 29-33 – Anno 2021 |
21/01/2022 |
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SPS/05 - STORIA E ISTITUZIONI DELLE AMERICHE |
Scienziate, reti transnazionali e politiche di genere della FAO |
21/01/2021 |
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SPS/07 - SOCIOLOGIA GENERALE |
Constructions of Parenthood on Insecure Grounds: what role for Social Work? (COPING) - CUP J98D19000230001 – pic: 2017ZKSE5N |
20/01/2020 |
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